ပညာသင်ကြားရေးဆိုင်ရာပညာရေးဘ 0 တွင်ကျွမ်းကျင်မှုအရင်းအမြစ်တစ်ခုအနေဖြင့်အရေးပါသော 3D သိပ္ပံပညာရှင်များနှင့်အပြည့်အ 0 လေ့လာရန်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲရန်ဒီဇိုင်းရေးဆွဲခြင်းဆိုင်ရာအရေးပါသောအရင်းအမြစ်တစ်ခုအနေဖြင့်ပါ 0 င်သည်။ ကြံ့ခိုင်သောအကြောင်းအရာစာကြည့်တိုက်တစ်ခုဖြင့်ပညာရှင်များသည်ရူပဗေဒ, ဓာတုဗေဒနှင့်ဇီဝဗေဒဆိုင်ရာစမ်းသပ်ချက်အမျိုးမျိုးကိုကူညီသည်။
ပလက်ဖောင်း၏အဓိကအားသာချက်များသည်၎င်း၏အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုအတွက်ဒစ်ဂျစ်တယ်အသွင်ပြောင်းမှုကိုမောင်းနှင်ခြင်း၏မစ်ရှင်၏အဓိကမစ်ရှင်၏အဓိကသော့ချက်ဖြစ်သည်။ ဖြတ်တောက်ခြင်း - အစွန်းရောက်နည်းပညာကိုအသုံးချခြင်းဖြင့်ပညာရှင်လက်ဆွဲခမ်းသည်ရှုပ်ထွေးသောသိပ္ပံဆိုင်ရာအယူအဆများကိုနှိုင်းယှဉ်နိုင်သောနေ့စဉ်ဥပမာများကိုပိုမိုရိုးရှင်းလွယ်ကူစေသည်။ ဤချဉ်းကပ်နည်းသည်နားလည်မှုကိုမြှင့်တင်ရုံသာမကသင်ယူခြင်းနှင့်ပျော်စရာကောင်းသောပျော်ရွှင်မှုကိုလည်းပြုလုပ်သည်။ စာကြည့်တိုက်သည် 1-12 တန်းအတွက်လိုက်လျောညီထွေဖြစ်သည့်အပြန်အလှန်အကျိုးသက်ရောက်မှုရှိသော 3D Simulat 500 ကျော် 0 င်သည်။
ခေတ်မီပညာရေး၏အရေးတကြီးလိုအပ်မှုနှင့်ကိုက်ညီသောအရည်အသွေးမြင့်မားသော virtual listsual l ကိုဓာတ်ခွဲခန်းကိုတိုးတက်စေရန်အတွက်ပညာသင်ဆုသည်အရေးပါသောပိုင်ဆိုင်မှုတစ်ခုအဖြစ်ပေါ်ထွက်လာခဲ့သည်။ ပလက်ဖောင်းသည်အဓိကရည်ရွယ်ချက်များကိုရရှိရန်အတွက်ရည်ရွယ်သည်။
1 ။ ** ပညာပေးပညာပေးသူများ - ** ပညာရှင်များသည်သူတို့၏သင်ကြားရေးနည်းစနစ်များကိုမြှင့်တင်ပေးသည့်အဆင့်မြင့်ကိရိယာများနှင့်အရင်းအမြစ်များကိုပေးစွမ်းခြင်းဖြင့်စိတ် 0 င်စားသောဆရာများအားစိတ် 0 င်စားသောဆရာများအားပေးသည်။
2 ။ ** 0 င်ရောက်ခြင်းကျောင်းသားများ - ** ပလက်ဖောင်းသည်ငယ်ရွယ်သောစိတ်ကိုသိပ္ပံပညာကိုစူးစမ်းလေ့လာရန်နှင့်အတွေ့အကြုံများကိုစူးစမ်းလေ့လာခြင်းနှင့်အကြောင်းအရာကိုပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာနားလည်သဘောပေါက်ခြင်းနှင့်ဘာသာရပ်ကိုပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာနားလည်သဘောပေါက်ခြင်း,
ပညာရှင်လက်များကိုပညာရေးမူဘောင်များအဖြစ်ပေါင်းစပ်ခြင်းအားဖြင့်ကျောင်းများသည်သူတို့၏သိပ္ပံအစီအစဉ်များကိုသိသိသာသာမြှင့်တင်ရန်,
တဂ် : ပညာရေးဆိုင်ရာ
